Ход занятия

1.Круг радости

Здравствуй  день, здравствуй друг

Здравствуй   песен щедрый круг

Здравствуй   мир, здравствуй век

Здравствуй   добрый человек.

- Ребята сегодня у нас гости, поздоровайтесь со всеми и на  казахском и английском языке.

- Детки послушайте загадки:

Зазвенели ручьи,

Прилетели грачи.

В дом свой – улей пчела

Первый мед принесла

Кто скажет?

Кто знает?

Когда это бывает?

Из-под снега

расцветает,

Раньше всех весну встречает.

На ветках плотные

комочки,

В них дремлют клейкие листочки.

– Кто догадался, о чём

мы с вами будем говорить на нашем занятии?

Сюрпризный момент : входит  веснянка

 -Здравствуйте! Дорогие ребята,

 У нас случилась беда. Пока  я проверяла свои владения, в лесу налетел

сильный ветер. Он открыл  мой волшебный

сундучок, где находились волшебные слова о весне и унесли их с собой. Дорогие

ребята, помогите, пожалуйста,  мне  собрать эти слова.

-Ребята поможем

Веснянке собрать слова о Весне. Волшебный сундучок мы оставим открытым, и все

слова о Весне будем складывать в него.

-Перед занятием

разомнем наш язычок и проговорим  чистоговорку

Ло-ло-ло- как на улице

светло

Ла-ла-ла- туча мимо

проплыла

Ру-ру-ру не люблю жару

Ра –ра –ра- дождь идёт

с утра

– Какое у нас сейчас

время года? (весна – коктем)

– После какого времени

года наступает весна?

– Назовите весенние

месяцы? Март – наурыз, апрель- сэуыр, май - мамыр

– Назовите месяц

начала весны

-Назовите месяц

середины весны.

-Назовите месяц конца

весны

-Чем отличается весна

от другого времени года?

-Какие птицы прилетают

первыми?

-Что происходит со

снегом? (почками, природой, с животными)

-Что одевают люди

весной?

6. Игровое упражнение “Какая погода”

Какая погода бывает

весной, если на улице:

– идет дождь;

– светит солнце;

– дует ветер;

– туман?

Пальчиковая гимнастика

- А теперь давайте

проведём пальчиковую гимнастику с Веснянкой

С крыши капает

капель(пальцы стучат по ладошке кап-кап-кап )

Это к нам пришёл

апрель(кап-кап-кап)

Солнце припекло

сильней(солнышко из ладошек)

И быстрей звенит

капель(_кап-кап-кап)

 Д/И: «Скажи

какое»

Солнце весной какое?

Травка вырастает какая?

Сосульки весной что делают?

Снег что делает?

Ручьи что делают?

Птицы что делают?

Листочки что делают?

Скажите со словом весенний: – лес, солнце, трава, ручеек, ветер,

проталинка, одежда, сад, месяцы, гроза, погода, день, настроение, дождь, небо,

цветы.

- Молодцы ребята вот, как много слов

мы сказали о весне и все сложили в сундучок. А давайте сложим в сундучок

пословицы о весне:

1.Вода с гор потекла –

весну принесла.

2.Март с водой, апрель с весной.

3.Где в апреле река, там, в июле лужица.

4.Весна красна цветами, а осень – плодами.

 Назовите слова ласково и

во множественном числе : ветер, ручей,

снег,

облако, проталина, ветка, трава,  день.

-Молодцы ребята вот, как много

слов мы сказали о весне и все сложили в сундучок.

-Поработали, а теперь давайте

отдохнём.

Физминутка.

Солнце стало пригревать,

Стали капельки стучать,

Капля раз, капля два

Капли медленно сперва.

А потом быстрей, быстрей

Побежали ручейки,

Их попробуй, догони!

 Составление предложений по пейзажным картинкам.

-Ребята пройдите за столы,

посмотрите внимательно на свои картинки.

-А сейчас посмотрите на экран,

понаблюдайте глазками за солнышком .

Электронная 

физминутка  для глаз.

Замечательно, а сейчас мы будем

составлять рассказы по картинкам

-Как можно ее назвать? Эту

картину мы с вами уже рассматривали. Составьте самостоятельно небольшие

рассказы по этой картине. Рассказ должен быть интересным и законченным.

Расскажите, какое время года наступило, какое небо, как светит солнце, что

происходит со снегом, о проталинах, ручьях.(3-4 ребенка).

Молодцы вы составили подробные

и интересные рассказы о весне. Ваши рассказы очень понравились Веснянке, и она их

тоже сложила  в волшебный сундучок.

Веснянка прощается с детьми.

Д/И : «Собери 

картинку» (времена года)

-Молодцы , ребята, вы сегодня справились со всеми

заданиями, и чтобы закрепить наши знания, поиграем в игру.

Прощаются с гостями на трёх яыках.