Сабақ жоспары ән-күй сабағы (орта топ)

Орта тобы:  18.11.19ж.

Шығармашылық: Білім беру.

Бөлімдері:  Музыка.

Тақырыбы:  «Өзіңе және өзгелерге көмектес».

Мақсаты:Музыканы тыңдап,ырғақты сезінуге баулу.Әнді мәнерлеп айтуға,дауыс ырғақтарын жаттығу арқылы дамытуға жетелеу.Ансамбльде,ән айтуға,өлеңді бір мезгілде бастап,қатар аяқтауға,музыкалық фразалардың арасында дем алуға үйрету,эмоциялдық ықыластықты тәрбиелеу.

   Көрнекілігі: Тақырыпқа байланысты суреттер.Үнтаспа.

Музыка жетекшісінің іс-әрекеті;

 «Қазақстан»(Қ.Есмуратов,Х.Балшабеков)әнін ойнатып,балаларды көңілді қарсы алады.

Балаларға жалаушалар таратып беріп,әуенді қимылға шақырады.

           «Босқа қарап тұрмаймыз,ән айтамыз,жырлаймыз.

              Жалаушалар көгілдір,оңды-солды бұлғаймыз.»

Балалар қуана келісіп,жалаушаларды алады,дұрыс ұстауға талпынады.

Жетекшісінің іс-әрекеті;

Дауыс жаттығуы; «Күн»;  Күн,күн,кун,күн,бізге қарап күледі.

                                             Бұлттан қашып домалап,жасырынып қалады.

   Дауыс жаттығуын бірге бастап,бірге аяқтауға үйренеді.

 «Баспалдақпен шығамыз,», «Домбыра үні»

           «Дығы-дығы,дың-дың.Домбырада ойнаймыз.

           Дығы-дығы,дың-дың.Ішектерді қағамыз,

           Пернелерін табамыз».

-Балалар жаттығуды еркін орындайды,үйренеді,нақышына келтіріп,хормен және жеке дауыста орындайды.

Ән айту,үйрену; «Мен ауылға барамын»,«Кап-кап», «Жапырақ».Балалар әндерді,көңілді,қимылмен орындауға талпынады.

Би;  «Домбыра мен би».Музыка ойналып,балаларға жүгіріп,секіруге еркіндік беріледі.

-Балалар көңілді сезіне еріктерінше билеп,секіріп қуанады.

   Қимылды ән-ойын; «Жалаушамен жаттығу»,(Е.Брусиловский)орындалып,балаларға еркін қимылдауға мүмкіндік береді.-Балалар;жаттығуды өз беттерінше еркін жасайды.

 Жаттығуды бірге жасап,жалаушаларды желбірете қозғауларын қадағалайды.

-Балалар марш екпінін сезіне қимылдап,жалаушаны желбірете қозғайды.    

        Сабақты қорытындылау,белсене араласқан балаларды ерекше атап өту.

     Бағалау, марапаттау.

      -Балалар,   Қуанышты күйде қоштасып шығады.